往常的黃昏,往常柔和的陽光,如平常一樣從窗透進來,再一次為房間鋪上新一層薄得透明,薄得無法抓住的金萡。如一般的旅行者一樣,筆者總會不經意地想著要送給朋友的手信。這思潮如日落一樣來得自然和必然。自畢業以後,筆者還未找到一次機會回母校,探望恩師,給他們來一個感激又深情的擁抱,一起細膩往日的學習回憶。所以完成加拿大的學習後,筆者定得找一個機會回去,送他們一份禮物。
計算著,計算著,單是中學的恩師也有不少!筆者跟其他朋友很不一樣,縱然某老師經常沒有智慧的管理學生秩序,或欠缺與學生之間的認識等,別人會覺得這老師在生命中不重要,但筆者仍深信我們都能在每一位老師身上得到很多很多。單是這看法已經很不同。一位老師站在我們面前已成為我們的學習的途徑。他/她教得不好?教不到我們什麼?何不問問為什麼我們在他們身上學不到任何東西?新一代的學生只知領受,不會主動爭取,更不用說懂得飲水思源。他們令筆者想起一個真實、可笑和該死的故事:一對夫婦要出門,但深怕孩子餓著,便把一塊大餅套在孩子的頸上,可是到最後他們的孩子仍是餓死了,原因是那孩子只吃到嘴前的餅後沒有把餅轉過來。那孩子正是新一代學生的寫照。
我感恩上帝給我從小至今有尊重和敬愛每一位老師的心,以使我得到無數老師的支持,這也成為我當老師的基本資格。徐老師的逝世,彷彿是上天催促我不單止要把這恩惠記在心中,還要行動。所以筆者才決定以愛還愛。
每一天都要把窗簾拉開,讓淡和的陽光照亮心房,激勵自己努力當老師!
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